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Nous avons souvent tendance à opposer « jeu » et « éducation », pourtant, la combinaison des deux n’est pas forcément antagoniste. C’est pourquoi nous accueillons aujourd’hui Nicolas Pineros Cuellar, ingénieur pédagogique spécialiste de ludification, qui a contribué à la création d’un jeu dans le cadre d’un cours d’histoire culturelle. Il gère le FabLabRead More →

Suite au concours vidéo sur le consentement organisé par l’Alliance Sorbonne Paris Cité, nous avons pu interviewer Luka et Kenily MOLLENTHIEL, étudiants à l’UFR des sciences de la communication de notre université, qui ont remporté cette édition avec leur court métrage « Consentement ».
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