Tag Archives: Confinement

Les infirmiers au front contre l’ennemi invisible

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A l’occasion de la crise sanitaire, Nicolas Hugues, jeune infirmier à Martigues (Bouches-du-Rhône), plus précisément au Centre Hospitalier de Martigues, nous parle de cette période si compliquée pour tous mais encore plus pour son corps de métier. En effet les infirmières et infirmiers sont en première ligne durant cette crise sanitaire, pendant ou après le confinement. Ils combattent jour et nuit le virus afin d’éviter qu’il ne se propage et de sauver un maximum de vie. Comment s’organisent-ils ?

Quel bilan tirer de la peur collective, la surmédiatisation et la gestion de la crise, en particulier dans un secteur particulièrement touché ?

DRIDI Lina

[En vidéo] Etudiants confinés à Moscou

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Pendant le confinement, l’équipe de Treizièm’Onde a eu l’occasion d’échanger à distance avec quatre étudiants francophones venus d’Italie, de France et du Maroc et confinés à Moscou, en Russie.

[En vidéo] Une journée dans la peau d’étudiants en confinement

4 étudiants en confinement

Témoignage de 4 étudiants de l’Université Sorbonne Paris Nord. Ils nous font part de leur quotidien d’étudiant confiné. Entre stages, devoirs et cuisine, leurs journées sont variées.

[Témoignage] Premier stage en confinement

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Pour une grande partie des étudiants cette période aurait dû être celle du stage de fin d’année.  Les conditions actuelles ne permettent pas à tous les étudiants d’effectuer leur stage en télétravail.  Aujourd’hui,  Caroline, étudiante à l’université Sorbonne Paris Nord, vous propose son témoignage pour son premier stage et en télétravail. Elle vous raconte son expérience professionnelle en télétravail.

[Confinement] Enseigner le FLE à distance

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TreizièM’Onde évoque le confinement à travers des témoingnages, des interviews et des recommandations loisirs. Aujourd’hui nous proposons une rencontre avec deux professeurs de français langue étrangère, Denis FABE et Antony TRIOUX. Ils ont maintenu les cours de français à distance avec leurs étudiants étrangers, parce qu’il croient que leurs enseignements sont aussi un accompagnement indispensable.